Le français tout de suite

Pour mieux comprendre: 

DIALOGUE: 

Paul: Salut, Gilles! Tu es revenu des vacances? On était bien, mon ami?

Gilles: Ne m'en parles pas. 

Paul: Oh?

Gilles: Non, je t'assure. Déjà, je n'ai  pas eu un vol régulier, j'ai fait trois escales. Pfff...

Paul: Ben, raconte!

Gilles: C'est ennuyeux! Réfléchissez-y. 

POINT GRAMMATICAL 

EN: Avec un verbe construit avec la préposition de. Exemple: 

Avoir besoin de-> Je n'en ai pas besoin. 

Y: Avec un verbe construit avec la préposition y. 

Penser à quelque chose-> Je n'y ai pas pensé. 

EXERCICES: 

-http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-5439.php

-http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/20/grammaire/573.html

-http://www.tolearnfrench.com/french_lessons/y-et-en

On verra plus... 

1. Dialogue:

LA SÉCRETAIRE: Madame Lamy! Pour la conférence de Bruxelles, vous préférez l'avion ou le TGV?

ANNIE: Oh moi, le TGV j'aime bien! C'est rapide et confortable. L'avion, je déteste!

LA SÉCRETAIRE: Très bien! Voilà le courrier, monsieur Mistral!

JACQUES: Merci!

ANNIE: Hé! Jacques! regarde le message!

JACQUES: Hein?

ANNIE: Écoute, écoute! => Salut, Jacques, tu aimes toujours jouer? À bientôt! P.

JACQUES: Jouer! Mais je déteste jouer!

ANNIE: P.! C'est bizarre, non?

Exercice:

-VRAI OU FAUX? Completez l'information.

a) Pour la conférence de Bruxelles, Annie Lamy préfère l'avion.

b) Le TGV, c'est rapide.

c)Annie écoute le message.

d) Jacques adore jouer.

e) Le message est vachement bizarre.

On va mettre des tableaux de conjugaisons que vous auriez appris pour parler le Français. Les temps de l'indicatif qui seront enseignés: Le Présent, Le Futur Simple, Le Futur Proche, L'imparfait, et L'Impératif.

Le link qu'on vous recommande c'est http://leconjugueur.lefigaro.fr/ ou http://www.bescherelle.com/

On a déjà expliqué la Grammaire essentielle que vous deviez apprendre. Tout est écrit en français pour améliorer votre compréhension écrite. Il y a aussi des exercices interactifs qui vous enseigneraient à vous exercer à l'expression écrite.

D'abord, on va montrer quelques links pour pratiquer ce que vous avez appris dans le blogue. Ce sont des vidéos accompagnés par autres exercices. 

Vous deviez choisir un des trois séquences correspondant à votre niveau élémentaire:

- http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/sommaire.php?id_dossier=359

Compréhension audiovisuelle et oral:

- http://www.aboneobio.com/blog/?post/2009/01/18/896-mange-ta-banane-equitable

Compréhension oral avec un peu de vocabulaire:

- http://www.tkukoulu.fi/~pajaree/talo/cuis_vocaud/cuisine_vocaud_appr.swf

- http://www.tkukoulu.fi/~pajaree/talo/cuis_couv_grvoc.htm

- http://www.glencoe.com/sec/worldlanguages/french/int_tutor/bonvoyagelevel1/chapter5.html

Pour faire des questions on commence par Est-ce que...?

-Est-ce que tu as des soeurs?.

-Est-ce que Jean vient avec nous?.

Puis, on donne des exemples de pronoms interrogatifs, si le sujet est un pronom on doit mettre un trait d'union entre le pronom et le verbe:

-Qui est ce monsieur?

-Que fais-tu?

-Quand est-elle allée à Paris?

-Comment est-tu venu?

-Combien de temps dure le film?

-Pourquoi a-t-il dit sela? (On peut un 't' entre deux voyelles)

-Où est le cinéma?

-D'où venez-vous?

-Quel temps fait-il?/ Quelle heure est-il?/ Quels livres? / Quelles langues parles-tu?

-Finalement, on montra un link avec une petite révision et encore des exercices:

http://www.connectigramme.com/interro.html/odyframe.htm

http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf

Links pour approfondir la langue française dans le Précis Grammatical et Grammatique.

-Exercices-> La Comparaison et Le superlatif.

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-63110.php

-Exercices-> La Négation.

http://www.polarfle.com/exercice/elemnegde.htm

-Exercices-> Les pronoms personnels.

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/accords_participe_passe.htm

-Exercices-> Les pronoms relatifs simples.

http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-63002.php

-Exercices-> Le nom et l'adjectif.

http://w3.restena.lu/amifra/exos/index.htm

-Exercice-> Les articles démostratifs.

http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon1/Lecon_1c.htm

-Révision et exercices-> Articles définis et articles indéfinis.

http://www.hku.hk/french/starters/structures/03_determinants.htm

http://www.edu.fi/oppimateriaalit/allez/amarres/AAV.swf

http://www.prof2000.pt/users/anaroda/pfrances/Exercices_debut.htm

-Précis Grammatical.

1.1 La Comparaison.

1.2 Le Superlatif.

1.2 La Négation.

On met la forme 'ne' devant le verbe et 'pas' derrière lui.

-Je n'aime pas les oranges.

Dans le passé, 'ne' et 'pas' sont mis devant et derrière les verbes Avoir et Être:

-Je n'ai pas fini.

-Je ne suis pas allé au cinéma.

Dans les verbes réfléchis 'ne' est mis devant le pronom réfléchi.

-Je ne me couche pas tard.

2. Les pronoms personnels.

 3. Les pronoms relatifs simples.

La proposition relative est introduite par un pronom relatif qui remplace un nom ou un groupe nominal de la proposition principal.

Grammaire essentielle:

Pour parler correctement bien le français vou devriez connaître un peu la grammatique française. On va présenter les aspects principaux.

Le nom: les noms peuvent être masculins ou féminins.Exemple:

L'étudiant- l'étudiante, le boulanger-la boulangère

L'article determiné:

-féminin singulier->LA, L'. ->la jupe, l'écharpe(f).

-masculin singulier->LE, L'. ->le chapeau, l'imperméable(m).

-féminin et masculin pluriel->LES. ->les jupes, les chapeaux, les écharpes, les imperméables.

On ajoute une 's' aux mots qui sont en pluriel , mais sans la prononcer. Il y a quelques mots qui finissent en 'au' ou en 'eu'. On ajoute un 'x' au pluriel.

-bateau->bateaux

-jeu->jeux

L'article indeterminé:

-féminin singulier->UNE. -> une jupe, une écharpe.

-masculin singulier->UN. -> una chapeau, un imperméable.

-féminin et masculin pluriel-> DES. -> des jupes, des écharpes, des chapeaux, des imperméables.